小杨父母带他到某培训机构给他报名参加CCF组织的GESP认证考试的第1级，那他可以选择的认证语言有几种？（ ）

ENIAC于1946年投入运行，是世界上第一台真正意义上的计算机，它的主要部件都是（ ）组成的。

在Python中，假设N为正整数，则表达式 print(N % 3 + N % 7) 的最大值是（ ）。

Python语句 print(f"5%2={5%2}", 5 % 2) 执行后的输出是（ ）。

执行Python语句 print(input()) 时如果输入5+2，下述说法正确的是（ ）。

下面Python代码执行后的输出是（ ）。

a = 101.101
a = 101
print(f"a+1={a+1}")

下面Python代码 print(5+'5') 执行后的输出是（ ）。

下面Python代码执行时输入10后，正确的输出是（ ）。

N = int(input())
if N >= 10:
print("第3行代码", 1)
else:
print("第4行代码", 1)

下面Python代码执行后，最终输出是（ ）。

Sum = 0
for i in range(10):
Sum += i
print(i, Sum)

下面Python代码用于判断N是否为质数。程序执行后，下面有关描述错误的是（ ）。

N = int(input())
Flag = False
if N >= 2:
Flag = True
for i in range(2, N):
if N % i == 0:
Flag = False
break
if Flag:
print("是质数")
else:
print("不是质数")

下面的Python代码用于求1-N之间所有奇数之和，其中N为正整数，如果N为奇数求和时包括N。有关描述错误的是（ ）。

下面Python代码执行后的描述，正确的是（ ）。

下面Python代码执行后的描述，错误的是（ ）。

下面Python代码执行后输出的图形如下，横线处应填写的代码是（ ）。

import turtle
for d in range(10, ____, 10):
turtle.left(90)
turtle.forward(d)

为画出如下所示图形，下面Python代码横线处应填入（ ）。

GESP测试是对认证者的编程能力进行等级认证，同一级别的能力基本上与编程语言无关。（ ）

Python语句 print(N // 3, N % 3, N ** 3, sep = "->", end = "END") 中的N已被赋值为10，则该语句执行

Python语句 print(int(float(input()))) 可以输入正负整数和浮点数，并将其转换为整数后输出。（ ）

Python语句 print(f"{N}*2") 中的N已被赋值为5。该语句执行后将输出10。（ ）

在Python中，break语句用于终止当前层次的循环，可以是for-in循环，也可以是while循环。（ ）

在Python，continue语句通常与if语句配合使用。（ ）

在Python代码中，不可以将变量命名为print，因为print是Python语言的关键字。（ ）

在Python turtle中，turtle.forward()与turtle.fd()具有相同的功能。（ ）

Python代码turtle.clear()可以清除海龟绘图，且海龟将回到原点。（ ）

下面Python代码执行后将绘制正多边形，如输入5将绘制正5边形，输入8将绘制正8边形，以此类推。（ ）

休息时间

小杨计划在某个时刻开始学习，并决定在学习 k 秒后开始休息。小杨想知道自己开始休息的时刻是多少。

前三行每行包含一个整数，分别表示小杨开始学习时刻的时 h、分 m、秒 s（h, m, s 的值符合 1 ≤ h ≤ 12, 0 ≤ m ≤ 59, 0 ≤ s ≤ 59）。
第四行包含一个整数 k，表示小杨学习的总秒数（注：k 的值符合 1 ≤ k ≤ 3600）。

输出一行，包含三个整数，分别表示小杨开始休息时刻的时、分、秒。

【样例输入】
12
59
59
10
【样例输出】
13 0 9
【样例解释】
小杨在时刻 12:59:59 开始学习，学习 10 秒后开始休息，即在 13:0:9 时刻开始休息。
对于全部数据，保证有 1 ≤ h ≤ 12, 0 ≤ m ≤ 59, 0 ≤ s ≤ 59, 1 ≤ k ≤ 3600。

立方数

小杨有一个正整数 n，他想知道 n 是否是一个立方数。
一个正整数 n 是立方数当且仅当存在一个正整数 x 满足 n = x³。

第一行包含一个正整数 n。

如果正整数 n 是一个立方数，输出 Yes，否则输出 No。

【样例输入1】
8
【样例输出1】
Yes
【样例输入2】
9
【样例输出2】
No
【样例解释】
对于样例1，存在正整数 2 使得 8 = 2 × 2 × 2，因此 8 为立方数。
对于样例2，不存在满足条件的正整数，因此 9 不为立方数。
对于全部数据，保证有 1 ≤ n ≤ 1000。